Reivindicando el papel del maestro, destacando el valor que tienen en la vida de los niños… eso logra, con mucho acierto, una campaña #realinfluencers…
¿Son los profesores los verdaderos “influencers” de los niños? Un vídeo rompe esquemas: destaca su poder para ENSEÑAR, ACONSEJAR, INSTRUIR; sí, una campaña publicitaria desmonta el mito de los influencers, esas personas con gran credibilidad sobre un tema en el mundo digital, en el mundo 2.0 (léase redes sociales, Youtube, etcétera), que se convierten en prescriptores de opinión; en pequeños dioses, y todo a golpe de followers (seguidores de sus productos digitales).

Y, lo que es más importante, esta campaña reivindica el papel del maestro, del profesor. Son ellos quienes realmente marcan el desarrollo como personas de los niños, de los jóvenes… tienen el poder real de enseñar, de educar, de aconsejar… Y de influir en la sociedad, que no es poco. A ellos, se les denomina, con mucho acierto, #realinfluencers.

En una semana, la campaña -que ha puesto en marcha la compañía tecnológica de contenidos educativos Blinklearning– ha tenido más de 21.000 reproducciones… y subiendo. ¿Qué opináis?

La reflexión a la que nos invita esta campaña es muy buena porque ensalza la figura del maestro, del profesor… esas personas que tienen una profesión vocacional; que dedican su vida a educar a niños y hacer con amor y pasión un trabajo duro y difícil.

¿Por qué es necesaria una campaña así? Porque los maestros se merecen un homenaje por parte de alumnos, padres y madres (de la comunidad educativa) y también por parte de la sociedad; no olvidemos que ellos forman y educan a nuestros niños, dejando una huella de por vida en sus corazoncitos y siendo personas realmente importantes; de ahí que sea merecidísimo este reconocimiento… que invita a reflexionar y a destacar quiénes son personas importantes en la vida de nuestros niños, los maestros.

Ellos merecen todo el respeto y amor de sus alumnos y, por supuesto, todo el respeto de la sociedad. Bravo, bravo y bravo.

#realinfluencers, reivindicando el papel del MAESTRO
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